【摘要】本文对中国２０００～２０１５年间更名的１９２１所高校进行了统计，并采用动态面板数据实证分析了高校更名对招生规模的影响。研究发现，一所高校更名能够使得招生规模增长０．０４９个百分点，且这种影响在时间维度上具有Ｕ型特征，在空间维度上呈现东强西弱态势。本文的研究发现支持了以下理论假说：高校更名会推动招生规模增长；办学层次提高的更名能产生较大影响。此外，实证结果还表明，高校更名存在一定的惯性，并会在省际间形成学习示范效应；无论办学层次提高与否，更名均会导致高校教育经费支出的增加。