【摘要】当下是一个处在不断变化中的信息化数据化的时代，在大众创业、万众创新的新常态下，对各层次人才的需求也在不断变化着，而教师的任务则是为不可预测的将来培养具备综合素质和足够适应能力的学生。＂互联网＋＂是知识社会创新推动下的经济社会发展新形态。在＂互联网＋＂背景下，传统班级管理方式存在明显的局限性，并与信息化时代严重脱节，不能很好地服务于学生的教育和管理。利用＂互联网＋＂方式进行班级管理已经成为时代发展的必然趋势，本研究着重分析＂互联网＋班级＂管理模式的可行性，探讨＂互联网＋班级＂管理模式的优势和特点，提出了＂互联网＋班级＂管理模式的实施路径，以期为辅导员摆脱繁琐事务，进一步创新工作方式、提高工作效率．．．