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高校音乐专业钢琴即兴伴奏教学探究——评《钢琴即兴伴奏入门教程》

2016-04-10分类号:G642;J624.1-4

【作者】殷英  朱咏北  
【部门】中南大学建筑与艺术学院  湖南师范大学音乐学院  
【摘要】钢琴即兴伴奏课程的开设有利于培养合格的中小学音乐师资力量,也有助于提升高校音乐教育的整体水平。钢琴即兴伴奏技能的掌握将直接影响到大学生今后所从事的音乐教学工作和其他有关音乐方面的演奏任务,它能够反映出学生整体学习水平,也是作为一个合格的音乐教师必备的基本素养。面对当今社会对钢琴即兴伴奏人才也供不应求的局面,高校有必要重新审视钢琴即兴伴奏课程与钢琴教学的关系问题,把钢琴即兴伴奏课程教学提到重要
【关键词】即兴伴奏  高校音乐教育  教学探究  教学工作  整体学习  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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