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澳大利亚高等工程教育:实践与借鉴

2016-09-20分类号:G649.611;TB-4

【作者】朱慧  陆国栋  吴伟  
【部门】浙江大学医院管理办公室  浙江大学本科生院  浙江大学发展战略研究院  
【摘要】澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系,在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感:一是教与学模式丰富、内容更新较快;二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核,全面改革培养过程;三是通过项目化学习强化团队合作和创新能力培养。澳大利亚工程人才培养经验对后《华盛顿协议》时代我国推进"立体式"工程教育改革具有重要启示,其中尤以强化工程实践为核心。高校应该以开放姿态接轨国际先进培养模式,不断增强工程专业的吸引力,逐步增强高等工程教育全球竞争力和话语权。
【关键词】阿德莱德大学  高等工程教育  教与学模式  产学合作培养
【基金】国家自然科学基金“从他组织到自组织:研究型大学协同创新网络演化机理及其政策激励研究”(71503230)研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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