【摘要】课程国际化是大学国际化的核心和实质，对实现高等教育的国际化至关重要。由澳大利亚１５所大学众多学科参与的＂课程国际化在行动＂项目于２０１３年正式发布。其目标为：在教学人员的直接参与下，使课程国际化在不同学科视角下的内涵明晰化，并赋予不同学科背景的教师进行课程国际化实践的能力。项目获得＂五阶段参与性过程框架＂、＂课程国际化概念框架＂等有价值的研究成果。