【摘要】＂互联网＋＂时代推进创新创业活动的开展被国家寄予厚望，亟待教育作出回应。但由于缺乏相应的系统知识和能力，学校层面推进创新创业教育存在杂乱、匆忙和热闹等景象，裹挟而至的还有各种激进、退缩、观望等情绪。创新创业教育的推进机制建设需要准确把握其科学内涵，从内生动力和外生动力着手建立创新创业教育动力激发机制；从创新创业意识的嵌入机制、内容生成机制、行为淬炼机制把握创新创业教育过程形成机制建设；从场地、制度和环境保障建设保障机制；从聚焦于结果的反馈、基于大数据的驱动、胜利的庆祝以及反思失败的变革来形成反馈机制。