【摘要】现阶段我国大部分高校没有建立起大学生学业风险管理制度，对大学生的学业低落问题反应不灵敏，对学业低落学生的帮助一直停留在问题暴露后的被动应对上，未能给这一群体提供实质性的帮助。台湾高校在大学生学业风险管理方面做了有益的探索，基于对台湾大学生学业风险管理经验的分析和解读，提出可通过风险预警、晤谈辅导、补救教学、转介咨询、期中停修五个环节的运作来实现内地高校的大学生学业风险管理。