【摘要】随着信息技术的不断发展与教学理念变革，采用线上线下自主学习的新型教学方式——＂翻转课堂＂，为教育改革和创新型人才培养提供了新的实践思路。翻转课堂经＂西路东进＂落户中国，其主旨是利用信息技术和个性化培养，调动个体行动者，培养学习者的创新能力，重构教学双过程，进而形成开放性知识。作为教学改革中的新生事物，在与传统课堂教学对接与碰撞中也存在课堂教学形式化、知识碎片化、学生发展两极化等＂水土不服＂现象，值得关注。