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学分制发展与成本分担机制的精细分析(上)——新视角下学费、拨款政策的完善方向

2016-07-20分类号:G649.2

【作者】卢晓东  
【部门】北京大学教务部  
【摘要】基于成本分担逻辑对6个学分制教学项目成本分担机制的分析表明,学分学费定价是大学城及整体高教系统优质教育资源基于学生自由选择而共享的财政基础,是辅修/双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校、旁听的政策基础。高校间基于学分学费定价才能进行财务核算,大学间、大学与科研系统间才能构建协同育人平台,一流本科教育建设并不仅局限于一所高校之内。生均成本分担的精确含义是财政分担学生第一个专业、第一次课程学习的成本,财政不必分担辅修/双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校和旁听的课程成本。公立高校退课资源补偿费和重修费是合理收费,学生应对退课造成的公共财政经费浪费有所补偿,财政不必分担学生重修成本。
【关键词】学费  学分制  成本分担  生均教育成本
【基金】教育部综合改革司委托课题“学分制发展中的核心问题”的研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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