基于职业成熟度的独立学院职业指导改进路径
2016-10-01分类号:G647.38
【部门】杭州师范大学钱江学院 杭州师范大学钱江学院党委 浙江音乐学院创业学院
【摘要】职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况,还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上,认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间,建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位,与学生个性特点相结合,通过优化职业指导的课程结构、建立差异化的职业指导目标、重视女生的职业指导工作、拓展职业体验的渠道等方式,进一步明确方向,增强学生就业信心。
【关键词】独立学院 职业成熟度 职业指导
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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