【摘要】分析了２０世纪５０年代以来台湾地区研究生教育在结构方面逐渐形成的特点与发展趋势：层次结构重心整体上移，本研比大幅缩小，硕博比先降后升；院校结构偏向应用型，技职院校逐渐成为新的研究生教育增长点；学科专业结构日益完整，科技类专业在其中占据明显优势；培养形式结构不再单一，非全日制研究生比重趋于稳定等。