【摘要】１９９９年《博洛尼亚宣言》旨在创建一个统一的＂欧洲高等教育空间＂，加速欧洲共同体的互动交流。在这一背景下，瑞士应用科学大学的创建借鉴了以德国为代表的欧共体国家的经验，同时又在顺应本国经济发展需求的基础上不断形成自身发展特色，包括入学资格多样化且突显实践性；师资队伍要求高且注重国际化；资金支持力度大且来源渠道广；专业设置范围广且接轨地方经济与产业结构，为其高技术技能型人才的培养做出了突出贡献。