美国高校创业教育“成熟性”、“合法性”及“发展趋势”的论争与启示
2016-01-10分类号:G647.38;G649.712
【部门】东北师范大学思想政治教育研究中心
【摘要】美国是世界上公认的最早开展创业教育的国家,也是到目前为止创业教育体系和模式最为成熟的国家。但是,即使在美国,关于创业教育的发展现状、阶段定位与发展趋势仍然存在争论。论争的双方以美国学者库拉特科与卡茨为代表,主要围绕美国高校创业教育"成熟性"、"合法性"以及"发展趋势"三个问题展开。
【关键词】美国 高校创业教育 成熟性 合法性 发展趋势
【基金】教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目“广谱式创新创业教育基本问题研究”(NCET-13-0722)的研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递