【摘要】我国民办高校起步比较晚，其发展正从粗放式发展阶段向内涵式发展阶段过渡，管理方式还有待完善。民办高等院校作为一种教育组织，如何通过绩效考核和管理提高其运营效率，值得深究。应在界定民办高校组织绩效评价定义及其与公办高校差异性的前提下，构建民办组织院校绩效评价的指标体系。