【摘要】美国高校学生事务管理者具有较高的专业地位和职业声望，这与高校注重引领其职业发展是分不开的。美国高校对学生事务管理者的职业定位非常明确，严格规定了其职业准入条件；设置了完备的专业课程体系，提供专门的职业培训；营造良好的职业发展环境，拓展学生事务管理者的职业发展空间；细化学生事务管理的专业评价标准，引导学生事务管理者职业成长。在引领学生事务管理者职业发展方面，美国高校将专业知识与实践经验并重、强调学生事务管理专业协会的作用、注重学生事务管理者职业的全面发展、强化制度规范建设等特点。这对促进我国高校学生事务管理者职业发展具有重要启示。