【摘要】情境领导理论要求管理者对管理对象的工作行为、关系行为和下属成熟度实施权变管理。此理论下，高校对成立初期的学生社团可以采取＂高工作—低关系＂命令式为主的管理模式，对成立一至两年的学生社团采取＂高工作—高关系＂说服式和＂低工作—高关系＂参与式为主的管理模式，对成立三年的学生社团采取＂低工作—低关系＂授权式为主的管理模式，对成立四年以上的学生社团采取＂高工作—高关系＂说服式为主的管理模式，以规范学生社团发展，实现育人根本。