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论研究生教育改革中的“守成”精神

2016-03-15分类号:G643

【作者】姜勇  刘静  姜萌  冯鲸丹  
【部门】华东师范大学教育学部学前教育学系  华东师范大学教育学部  
【摘要】介绍了我国近些年以"现代取向"和"科学取向"为重要方向的研究生教育改革取得的成效,指出了我国研究生教育改革面临的重要难题。认为要摆脱研究生教育改革的困境,就必须在研究生教育改革中重视"守成"的精神,回归"守成"的人文精神、伦理精神和文化精神的道路,以推动具有中国特色的研究生教育长效、健康、可持续地发展。
【关键词】研究生教育  守成精神  人文精神
【基金】2015年度教育部人文社会科学研究规划项目“基于概化理论的教师培训课程标准的研制研究”(编号:15YJA880028)
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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