基于微观教学过程监控的教材设计与应用
2016-08-11分类号:G711
【部门】湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
【摘要】分析微观教学过程监控内涵、要素和功能,论述教材在微观教学过程监控中的作用,以中职《培育和践行社会主义核心价值观(践行篇)》为例,研讨如何通过创新教材设计与应用,做好微观教学过程监控,进而有利于教学质量监控的实施和教学质量的提升。
【关键词】微观教学过程监控 教材设计 应用
【基金】湖南省教育科学规划2008年度资助课题“中等职业教育教学过程监控的实证研究”(项目编号:XJK08ZCC051)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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