应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式——以温州大学城市学院为例
2016-02-25分类号：G642;F230-4
【部门】温州大学城市学院
【摘要】为解决传统会计实践教学存在的主要问题，实现应用技术型高校人才培养目标，本文借鉴德国双元制高等教育的基本思想，初步构建了一套可以实现企业、学校和学生三方利益共赢的双元制会计实践教学模式，以供应用技术型高校教学借鉴。
【关键词】应用技术型 双元制 会计教学 实践教学
【基金】教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:14YJC790148); 浙江省自然科学基金青年项目(项目编号:LQ13G020011); 浙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2015248); 浙江省高等教育课堂教学改革项目(项目编号:kG2013601,项目编号:kG2015601); 浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业建设项目(会计学); 温州大学城市学院2014年院级教改项目
【所属期刊栏目】财会月刊
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