古陶瓷修复课程的实践与思考——以金缮修复为例
2016-12-15分类号:K876.3-4;G642
【部门】景德镇陶瓷大学
【摘要】文章以金缮修复课程建设为案例,通过实验研究,围绕特色名城办特色名校、特色课程,通过对地方文化资源的开发利用,增强陶瓷大学的文化特色,培养学生多元的文化艺术观;探讨民族民间美术在学校美术教育中的价值,探索金缮修复课程的方法和途径,发挥教育对非物质文化遗产存在着巨大的可持续的文化使用价值。
【关键词】金缮 修复 陶瓷文化 实践课程
【基金】景德镇陶瓷大学创新创业训练计划项目“金缮·绘APP”,负责人:龚晓辉,指导老师:刘晓玉
【所属期刊栏目】职教论坛
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