【摘要】高等学校本科实践教学体系的构建和完善，是高等教育教学改革的重要环节，对创新型人才培养具有重要意义。针对福建农林大学实践教学过程中存在问题，以生态学课程为例，从生态学实践教学的平台体系、内容体系、方法体系和管理体系四个方面，提出了构建以创新型人才培养为目标的多维度实践教学体系。通过构建＂一体化、四目标、四梯度、五平台＂的＂一四四五＂阶梯式实践教学平台体系，为创新型人才培养创造优质教学平台；通过优化课程内容体系、强化实验教材建设、加强信息资源共享，培养大学生创新实践能力；通过研究型教学和自主交互式学习，全面革新实践教学方法体系；通过改进管理机制和教学质量评价体系、加强校企合作，完善实践教学管理体系．．．