【摘要】自我国高等职业教育诞生起，产教融合、校企合作就始终是改革与发展的主题和难题。实践证明，学校教育主导下单一的、点对点的自由式校企合作模式难以达到预期成效。高职教育需＂再行业化＂，构建产教融合、校企合作的文化基础；实现高职院校办学特色＂回归行业＂以及技能培训功能＂回归行业＂。由学校教育＂越界＂转变为产教协同＂跨界＂教育，从根本上确立行业在高职教育中的主体地位，使高职院校教育回归教育本质。