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我国社区教育研究十年(2006-2015)现状与反思——基于CiteSpaCe的知识图谱分析

2016-04-25分类号:G779.2;G353.1

【作者】卢德生  赖长春  
【部门】四川师范大学教育科学学院  四川省教育质量监测与评估中心  
【摘要】运用文献计量软件Cite SpaCe对中国知网2006-2015年的社区教育相关论文进行文献知识图谱的可视化分析,发现我国近十年社区教育研究中的一些机构和作者的研究成果受同类研究关注较多,这期间研究的热点问题是主导产业型城镇新市民的社区教育问题、终身学习视野中的社区教育定位问题、农村社区教育如何服务留守儿童教育问题、高职教育与社区教育结合的途径问题、社区教育在构建学习型社会中的经验等。这十年来有关社区教育的研究还存在一些问题,如研究主题过于分散、研究力量区域差异巨大、研究成果的层次有待提升等问题。
【关键词】社区教育研究  十年回顾  CiteSpace
【基金】教育部人文社会科学研究青年基金项目“高职院校校本质量评价标准建构研究”(编号:13YJC880064),主持人:王国光
【所属期刊栏目】职教论坛
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