【摘要】成人教育作为构成我国国民教育体系中的重要组成部分，对推动我国教育事业发展发挥着极大的影响和作用。然而，当今我国成人教育实用主义与功利主义的日益盛行使其成人教育价值取向出现严重偏差，导致成人教育陷入工具价值与本体价值相背离的泥潭中。本文首先旨在厘清成人教育价值取向的相关概念，进而指出我国当前成人教育价值取向存在的问题并分析其原因，最后明确我国成人教育在未来一定时期内的主导价值取向和趋势。