【摘要】大力推进高校毕业生创新创业，是新时期我国经济社会发展转型进入新常态下的战略选择，也是＂双创时代＂实现大学生高质量就业的必由之路。在我国高职创新创业教育中，由于理念认知错位、激励机制偏移、支撑平台缺失，而使其陷入到＂工具化＂、＂功利化＂以及＂悬浮化＂的困境之中。面对当前复杂严峻的就业形势，应加快推进高职创新创业教育改革，重塑创新创业教育理念，树立正确的文化价值导向；构建＂多主体＂的创新创业教育参与体系；建立＂全覆盖、分层次、差异化＂的创新创业教育体系；打造＂专业—就业—创新创业＂融会贯通的实践教学体系。