【摘要】培养学生与企业文化要求相吻合的精神特质和行为习惯，是高职院校学生教育管理工作的重要任务。以南京信息职业技术学院通信技术专业的改革实践为例，阐述了在高职院校学生教育管理工作中引入企业职业管理要素的必要性、实施框架和实施要点，对高职院校学生教育管理工作形成职教特色，提升人才培养质量与企业需求的吻合度提出了新思路。