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高等职业院校制度体系建设的问题与出路——基于30所学校制度体系建设的调查

2016-07-05分类号:G717

【作者】楚旋  张莉  
【部门】沈阳航空航天大学高等教育研究所  辽宁师范大学  辽宁教育研究院教学改革与教育质量评价研究中心  
【摘要】高等职业院校是我国现代职业教育体系的重要支柱,高职院校的制度体系建设对于高职院校质量提升至关重要。高等职业院校的制度体系包括基本制度、一般制度、具体制度三个内容层面,同时包括制度制定、制度执行、制度评价三个过程结构,一起构建一个立体的、动态的高校制度体系。目前高职院校制度体系存在着管理制度执行及运行机制、科研制度、学科专业制度、教师评聘制度等内容层面的问题,同时还存在着忽视章程制定、轻视制度文化、忽视制度执行、缺乏制度评价等程序性问题。可以通过加快理念革新、完善执行制度、激励制度、加快信息化建设、推进区域战略联盟、建立质量评价制度体系等措施推进高职院校制度体系建设。
【关键词】高等职业院校  制度体系建设  调查研究
【基金】辽宁省教育科学规划基地课题“基于教学校园数据中心的院校管理决策支持系统研究”(编号:JGBZXY09),主持人:吴宏元; 2015年辽宁省教育科学规划重大决策咨询课题“提高专业学位研究生职业能力的对策研究”(编号:JG15ZD07),主持人:张莉; 2015年辽宁省教育厅科学研究一般项目“辽宁省大学毕业生就业质量评价指标研究”(编号:W2015312),主持人:楚旋
【所属期刊栏目】职教论坛
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