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基于“课岗证”融合的会计专业教学研究

2016-05-30分类号:G712;F230-4

【作者】于水英  孔宪香  徐震  
【部门】济南职业学院  山东省省委党校  
【摘要】本文针对高职会计专业的实际教学情况,对构建"课岗证"融合教学体系进行了分析与研究,提出了高校会计专业"课岗证"融合教学研究的设计方案和保障措施。
【关键词】课岗证  高职  会计专业
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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