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基于“课岗证”融合的会计专业教学研究
2016-05-30
分类号:G712;F230-4
【作者】
于水英 孔宪香 徐震
【部门】
济南职业学院 山东省省委党校
【摘要】
本文针对高职会计专业的实际教学情况,对构建"课岗证"融合教学体系进行了分析与研究,提出了高校会计专业"课岗证"融合教学研究的设计方案和保障措施。
【关键词】
课岗证 高职 会计专业
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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