【摘要】职业教育公平是社会公平不可或缺的一部分，对于促进国家长治久安、可持续发展具有重要的现实意义。目前，我国基于政策的职业教育不公平主要表现在传统观念的＂重学轻术＂的束缚，教育资源配置的不公平，受教育结果的不公平和政府政策制定实施的偏差。本文探讨通过提高职业教育吸引力，以人为本，促进职业教育内涵式发展，完善相关法律法规，提升职业教育政策的执行效力等来推动职业教育的可持续发展。