特殊职业学校职业指导策略的创新实践
2016-08-10分类号:G717.38
【部门】大连市盲聋职业高级中学
【摘要】提高特殊职业学校职业指导的效能,必须坚持"特职需求导向"与"精准职业指导"相结合。大连市盲聋职业高级中学根据学生的特殊需求创新职业指导策略,即通过"三项功能集成"来充分发挥职业指导的效能,强化"三专合一"以提高职业指导的质量,实施"三位一体"以实现职业指导的精准性,以"三者利益的共益性"为驱动来提升职业指导的满意度,拓展"三程衔接"以实现职业指导的泛过程性,打通"三方信息畅通路径"以实现职业指导信息传递的及时性,真正有效地指导特职学生正确地认识自我,制定符合自身实际情况的职业生涯规划。
【关键词】特殊职业学校 职业指导 需求导向 特职学生
【基金】辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“基于全纳教育理念的特教学校转型发展研究”(JG15CB081),主持人:于慧珠
【所属期刊栏目】职业技术教育
文献传递