【摘要】我国老年教育历经３０多年的发展，逐渐形成了自己的特色，但目前仍面临着相关法律法规不完善、缺乏有效的资金筹措渠道、老年教育区域发展不平衡等问题。未来，我国老年教育将向更高、更深、更广层面发展，逐步形成能体现时代特征和中国特色的现代老年教育体系。