【摘要】湖北省基于高考改革的＂技能高考＂模式，以技能考试为主（占７０％）、文化考试为辅（占３０％），运用开放式考试运行机制，克服文化高考的惯性作用，步入技能高考的运行轨道，走出补短教育的困境，赢利扬长教育的空间，突破了阻隔中等与高等职业教育衔接的壁垒，专门为中职教育群体及相应从业者定制，开辟出选拔技能型专门人才的崭新途径。