基于城乡统筹的永川中职教育发展SWOT分析
2016-12-01分类号:G719.2
【部门】重庆市经贸中等专业学校
【摘要】重庆作为国家城乡统筹区域试点的先锋,近年来在职业教育综合改革试验上取得了比较显著的成绩,也暴露出一些问题。永川职教作为重庆职教发展先头兵,开创了中国职教"第四种模式",具有极其典型的意义。中职教育作为其中最基础的一环,其改革发展尤为重要。文章通过SWOT分析法探讨城乡统筹背景下永川中职教育发展的优势与劣势、机遇与威胁,指出面对加快现代职业教育体系建设新形势、新要求,永川中职教育需要进一步深化"城校互动"内涵,践行"334"策略——继续强化"三引"统筹机制、抓紧搞好"三新"发展机制、适时推行"四大"创新机制,推动职业教育实现新的跨越发展。
【关键词】中职教育 城乡统筹 互动机制
【基金】重庆市教育科学“十二五”规划2015年度职业教育教学改革重点专项课题“基于永川‘城校互动’职教发展模式下的中职人才培养模式研究与探索”(项目编号:2015-ZJ-013,项目主持人:方芳); 重庆市教育科学“十二五”规划2015年度职业教育教学改革规划课题“基于小班师徒制的中职人才培养模式改革实践研究”(项目编号:2015-ZJ-057,项目主持人:何仁聘)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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