《我国高等职业教育学位的制度功能及其构建》
2016-01-20分类号：G719.2
【部门】西南大学教育学部
【摘要】入选理由以辨析的视角审视高等职业教育学位的制度功能，探索符合我国高等职业教育特点的学位制度体系。提出从顶层设计、质量标准、体系衔接、国家职业资格框架、本科层次高职院校建设等方面着手，并结合国情和域外经验，构建
【关键词】高等职业教育 制度功能 国家职业资格 院校建设 顶层设计 学位制度 质量标准 入选理由 职业资格制度 职业属性
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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