【摘要】＂微时代＂与传统时代相比不仅仅是传播介质发生变化，与这种信息传播方式变化相适应的人们的生活方式、行为习惯也发生了变化。高职院校学生就是正在适应这种变化的群体之一。作为高职院校的管理者，在管理工作上应有新的突破。这种突破不仅要求管理者自身素质的提高，还要求其提高自身技术素养，转变学生管理理念、改变管理方式和渠道，把各种新兴媒介变为培养全面、均衡、可持续发展的高素质人才的有力助手。