高职与应用型本科分段培养的实践教学体系构建与实践——以电子自动化技术专业为例
2016-08-15分类号:G712.4;TM76-4
【部门】常州机电职业技术学院 常州工学院 江苏常州机电职业技术学院
【摘要】实践教学体系是高职与应用型本科"3+2"分段培养的重要环节,文章以电气自动化技术专业为例,从目标、内容和管理三个方面详细介绍了实践教学体系的构建情况,提出了"一体两翼、阶段递进"的教学目标体系和"四段式"的教学内容体系,通过阐述教学管理体系的6个组成部分,确保实践教学体系的顺利实施。
【关键词】高职 应用型本科 “3+2”分段培养 实践教学体系 电气自动化技术专业
【基金】2015年度江苏省教改课题“中职与普通本科‘3+4’分段培养技术技能型人才的研究与实践”(编号:2015JSJG115),主持人:李俊生,潘雪涛
【所属期刊栏目】职教论坛
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