【摘要】现代学徒制作为一种校企合作、工学结合的人才培养模式，已在我国职业教育领域进行着试点和实践，本文在对现代学徒制人才培养模式的特点分析基础上，深入剖析了中国特色现代学徒制人才培养现状及存在的问题，并针对主要困境，提出重构现代学徒制人才培养的课程体系，强调工学结合、提高企业的参与度，持续加强师资队伍建设，不断完善人才评价标准体系，推进现代学徒制保障体系建设等改进策略。