【摘要】本研究针对中国西部民族聚居区民族院校大学生对民族语言、汉语及英语三种语言的态度进行分析，从而预测三种语言在民族地区的发展趋势和前景，并对双语及多语教育政策的完善提出一些建议，供决策部门参考。