标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

从系统功能语言学视角谈如何实施英语写作教学——评《过程-体裁英语写作教学法的构建与应用》

2016-06-20分类号:H319.3-5

【作者】王柔化  
【部门】东北师范大学  长春工程学院  
【摘要】众所周知,英语写作是英语专业的核心与基础,也是新课改要求下高校英语教学所关注的主要对象。学生在写作过程中容易出现语篇连贯性问题和结构问题,系统语言学理论从主述位的选择、主体推进模式角度使语言的形式与意义得到整合,能够更容易对整个语篇进行分析,从而更好地对学生英语写作中的问题加以指导。《过程-体裁英语写作教学法的构建与应用》由蔡
【关键词】写作教学法  写作过程  语言学理论  语篇连贯性  语言学视角  述位  课改要求  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
文献传递