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微课在大学英语教学中的应用模式探索

2016-09-11分类号:H319.3;G434

【作者】赵丹丹  
【部门】长春中医药大学  
【摘要】本文根据微课的特点和高职院校大学英语教学现状,以长春中医药大学职业技术学院高职护理专业为例,提出有专业特色的微课在高职大学英语教学中的应用模式,以期为微课在大学英语教学的应用提供思路。
【关键词】微课  大学英语  应用模式  高职护理
【基金】2016年度吉林省教育厅“十三五”社会科学重点研究规划项目“微课在大学英语教学中的应用模式研究”(吉教科文合字〔2016〕第9号),主持人:赵丹丹
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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