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以“法”推动职业教育发展的成功案例:法国的经验

2016-10-25分类号:G719.565

【作者】左彦鹏  张桂春  
【部门】辽宁师范大学教育学院  华南师范大学职业教育学院  
【摘要】法国以其典型的中央集权制教育管理模式著称于世。法国政府推动职业教育发展的主要手段是主导教育立法,以"法"促进职业教育健康发展。19世纪前,政府通过立法确立了职业教育在教育体系中的地位,使职业教育走上了国家化的轨道;19世纪末至二战结束,政府通过诸多法律法规的实施构建了相对完备的职业教育体系;二战后到20世纪70年代,政府积极落实教育改革法案以提升职业教育的社会地位;20世纪80年代以来,政府持续推动各项教育立法,以此改善职业教育的品质,增强职业教育的服务功能。
【关键词】法国政府  职业教育发展  成功经验  推动立法
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育体系建设研究”(编号:12JZD041),主持人:李进
【所属期刊栏目】职教论坛
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