【摘要】＂互联网＋＂时代，网络信息技术在教育领域得到广泛深入的应用。文章基于此背景，介绍了翻转课堂的教学理念，从教学方式、学习模式、评价体系三个方面来探讨如何将翻转课堂教学模式应用在高职商务英语翻译教学中，构建了翻译教学的第一、二、三、四课堂、基于学习平台的混合式学习模式以及多元的教学评价体系，从而有效解决传统翻译教学中的种种问题，为优化翻译教学效果提供路径。