【摘要】教育智库主要充当着国家教育改革的设计者、教育决策的建言者、政策效果的评估者和社会舆论的引导者。影响力是智库的生命力和核心竞争力。通过对印度社区教育研究中心（ＩＣＲＤＣＥ）的影响力机制进行剖析发现，ＩＣＲＤＣＥ通过对三种社会层次，即边缘层（大众）、中心层（精英）和核心层（决策者）施以不同的影响策略，成功地推动了社区教育在印度的发展。同为发展中大国，印度ＩＣＲＤＣＥ的影响力机制对我国社区教育智库建设的主要启示：研究理念反映社会和时代的需求；运作方式秉持专业化；政策精英发挥关键作用。