【摘要】文章梳理了近年来四川省高等职业教育发展的基本状况，指出部分高职院校存在办学体制机制创新不够、基本办学条件不足、专业结构与产业结构不尽匹配、师资队伍结构不合理、校企合作长效机制不完善、科研工作应用性不强、新生报到率偏低、公民办高职院校发展不均衡、中高职衔接人才培养的＂立交桥＂尚未完全畅通等问题，并提出创新办学体制机制、加强办学基础设施建设、优化专业结构、优化师资结构等一系列对策建议。