电气自动化专业中职本科课程衔接的实践研究
2016-09-11分类号:G712;TM76-4
【部门】常州刘国钧高等职业技术学校
【摘要】本文依据职业教育课程开发理论,对电气自动化专业毕业生的职业面向进行系统分析,探索电气自动化专业中职本科教育的人才培养目标,并依此提出了中职本科课程衔接的策略、内容与途径。
【关键词】电气自动化 中职本科 课程衔接
【基金】江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“电气自动化专业中职—本科课程衔接的研究”(B-B/2015/03/107),主持人:耿淬
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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