【摘要】文章借鉴ＮａｔｔｉＮｇｅｒ和ＤｅＣａｒｒｉＣｏ的语块分类标准，对某高校非英语专业大学英语写作语块使用情况做了调查，结果发现：学习者在写作中运用的语块数量较少，种类不多，独立样本ｔ检验表明高分组学习者和低分组学习者在语块使用频度和语块使用的多样性方面存在显著差异，这表明学习者写作水平越高，语块运用的数量越多，频率越高。