怎样拓展课上课后互动空间
2016-08-18分类号:H09
【部门】大连交通大学
【摘要】实现以教师为主导、以学生为主体、以教学资源为支撑的相互融合的教学环境。将"慕课""翻转课堂"引入外语教学越来越受到外语教育工作者的重视。将情境式引入课堂教学,能使教学形式丰富多彩,能更有效地调动学生学习的积极性。
【关键词】互动空间 外语教学 教学效果 教育工作者 课堂教学 外语专业 自主学习模式 自主学习平台 外语教材 外语交流
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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