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怎样拓展课上课后互动空间

2016-08-18分类号:H09

【作者】张璐璐  
【部门】大连交通大学  
【摘要】实现以教师为主导、以学生为主体、以教学资源为支撑的相互融合的教学环境。将"慕课""翻转课堂"引入外语教学越来越受到外语教育工作者的重视。将情境式引入课堂教学,能使教学形式丰富多彩,能更有效地调动学生学习的积极性。
【关键词】互动空间  外语教学  教学效果  教育工作者  课堂教学  外语专业  自主学习模式  自主学习平台  外语教材  外语交流  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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