【摘要】近年来，现代学徒制以其高质量的人才培养质量和对经济发展的巨大贡献日益受到世界各个国家的青睐。但是，我国目前校企合作不够深入，技能人才的数量和质量跟不上经济发展，现代学徒制试点举步维艰且效果不明显。究其原因，主要是缺乏对现代学徒制基于市场化维度的辩证思考。因此，我国应基于市场化环境，探索经济发展与社会保护的特征和关联，协调现代学徒制建构的内生动力和外部制度，从宏观层面的制度，中观层面的行业以及微观层面的企业、学校和个人分层考量，系统化构建现代学徒制。