【摘要】在推进现代职业教育体系建设过程中，职业教育治理模式创新就成为一个急需探究的重要问题。起源于生物学研究又被广泛应用到社会科学领域中的共生理论，便是研究职业教育利益相关多元主体通过相互依赖、协同进化实现系统创新发展的有力工具。在基于共生理论阐释职业教育治理模式创新的实现逻辑基础上，指出职业教育治理模式创新方向是多元共治与互惠共生，并进一步从营造正向共生环境以构建多元治理结构、加强制度体系建设以打造共生治理界面、强化互动协同作用以提升合作共生效能等方面综合施策，从而为增强我国职业教育治理能力现代化提供理论参考和操作借鉴。