【摘要】探讨中德职业教育差异的核心问题及其成因，对于推进我国职业教育健康发展具有十分重要的现实意义。本文通过困扰我国职业教育的招生难、对口就业难等问题成因的探讨，发现中德职业教育最大差异在于办学主体、职教法律和人才理念三方面，提出了理顺职业教育办学主体，完善职业教育法律体系，转变人才观念，树立正确人才观等对策建议，期望对我国职业教育持续发展有所裨益。